Warum ist Wortschatz beim Sprachenlernen so wichtig?
Beim Erlernen einer Fremdsprache wie Englisch verbringen viele Schüler Stunden damit, Lehrbücher zu studieren, Grammatikübungen zu machen und gelegentlich Programme in der Zielsprache anzusehen. Viele Menschen erkennen jedoch nicht, dass beim Erlernen einer Fremdsprache die Anhäufung von Wortschatz genauso wichtig ist wie das Sprachenlernen und sogar wichtiger. In diesem Artikel werden wir uns tiefer mit dem Thema Wortschatz befassen und untersuchen, warum Wortschatz beim Lesen so wichtig ist und wie er Schülern hilft, ihre Sprachlernziele zu erreichen und mühelos fesselnde Geschichten zu erzählen.
Wie können wir also unseren Wortschatz verbessern? Ich empfehle Ihnen, das XXAI Vokabel-Gedächtnis-Tool auszuprobieren.
Wortschatz ist die Grundlage der Sprache
Einfach ausgedrückt ist Wortschatz wichtig, weil er die Grundlage aller Sprachen ist. Er ist die grundlegende Komponente, um Gedanken auszudrücken, Informationen zu teilen, andere zu verstehen und zwischenmenschliche Beziehungen zu entwickeln. Selbst wenn wir eine Sprache kaum verstehen und keine Grammatikkenntnisse haben, können wir dennoch kommunizieren. Wenn Sie immer noch nicht überzeugt sind, denken Sie an Kinder, bevor sie komplexe Sprachstrukturen versuchen: Sie sagen einzelne Wörter wie "Ente", "Ball" und "Teddybär" und schaffen es normalerweise, auszudrücken, was sie wollen. Ebenso verbessern sich bei Schülern, die Englisch als Zweitsprache lernen, die Kommunikationsfähigkeiten erheblich, sobald sich ihre Sprachfähigkeiten entwickeln. Aber der Schlüsselpunkt ist, dass sie immer noch allein mit Wortschatz kommunizieren können.
Ein reicher Wortschatz hilft bei der Entwicklung anderer Sprachfertigkeiten
Ein reicherer Wortschatz in der Zielsprache hilft, die vier Sprachfertigkeiten zu verbessern: Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Wie Paul Nation in seinem Artikel über Vokabellernen betont: "Wortschatz ist kein Selbstzweck. Ein reicher Wortschatz macht Fertigkeiten wie Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben leichter zu meistern."
Lesen
Sowohl für Muttersprachler als auch für Nicht-Muttersprachler ist Wortschatz vielleicht der wichtigste Faktor beim Leseverständnis. Wenn Sie sich zum Beispiel hinsetzen, um ein Buch zu lesen, aber den darin verwendeten Wortschatz nicht erkennen, werden Sie Schwierigkeiten haben, die Bedeutung des Textes zu verstehen. Sie könnten am Ende Wörter in einem Wörterbuch nachschlagen, Bedeutungen aus dem Kontext erraten oder einfach aufgeben und etwas anderes zum Lesen suchen. Dies kann enttäuschend, frustrierend sein und sogar Ihr Selbstvertrauen zerstören. Diese Verbindung zwischen Wortschatz und Zweitspracherwerb ist seit vielen Jahren Gegenstand umfangreicher Forschung.
Hören
Wir sehen ähnliche Beweise für die Hörfähigkeiten von Sprachlernenden, aus offensichtlichen Gründen. Offensichtlich wird es viel schwieriger sein, die Aussprache zu erkennen und zu entschlüsseln und dann die Bedeutung zu extrahieren, wenn Sie ein bestimmtes Wort in einer Zweitsprache noch nie gesehen oder gehört haben. Wenn Sie ein fortgeschrittener Sprachlerner sind, können Sie die Bedeutung des Wortes möglicherweise durch den Kontext oder durch Verknüpfung mit anderen Wörtern derselben Wortfamilie verstehen, aber das kann schwierig sein.
Sprechen
Wenn Sie Muttersprachler sind, haben Sie vielleicht die Erfahrung gemacht, dass ein Wort auf der Zungenspitze liegt, Sie sich aber nicht daran erinnern können - eine frustrierende Situation, die oft das Gespräch unterbricht. Dasselbe gilt für Zweitsprachenlerner, die ein bestimmtes Wort nie gelernt haben. Wenn sie das Wort nicht kennen (oder sich nicht erinnern können), können sie sich nicht vollständig ausdrücken.
Daher wird Wortschatz weithin als der kritischste Faktor anerkannt, um zu bestimmen, ob jemand eine Fremdsprache sprechen kann.
Schreiben
Wenn Sie einen reicheren Wortschatz haben, werden Sie feststellen, dass der schriftliche Ausdruck viel einfacher ist. Sie haben mehr Wörter zur Auswahl und sind präziser beim Ausdrücken von Ideen, Gefühlen, Ereignissen oder Meinungen. In jeder Sprache gilt: Je mehr Wortschatz Sie beherrschen, desto stärker ist Ihre Ausdrucksfähigkeit.
Wortschatz ist ein Sprungbrett zur Verbesserung der Sprachkompetenz
Kurz gesagt, je mehr Wortschatz Sie beherrschen, desto einfacher ist es, Ihre Sprachkenntnisse zu verbessern. Erstens können Sie mit diesem Wissen auf mehr Lernmaterialien zugreifen, die sowohl für Muttersprachler als auch für Nicht-Muttersprachler konzipiert sind. Es hilft Ihnen auch, diese Wörter aus dem Kontext zu verstehen, Ihren Wortschatz auf natürliche Weise zu erweitern und Ihre Sprachkenntnisse zu verbessern, ohne Zeit mit dem Nachschlagen in Wörterbüchern oder dem Fragen anderer zu verbringen. Je mehr Wortschatz Sie beherrschen, desto besser können Sie die Bedeutung neuer Wörter verstehen, indem Sie sie in Morpheme (kleinere Bestandteile) zerlegen.
Wie verwendet man Wortschatz zum Geschichtenerzählen?
Um eine gute Geschichte zu erzählen, müssen Sie zunächst verstehen, was Geschichtenerzählen ist. Geschichtenerzählen ist eine interaktive Kunst, die Sprache und Handlung verwendet, um Geschichtenelemente und Bilder zu präsentieren und gleichzeitig die Fantasie des Publikums zu stimulieren. Das XXAI Vokabel-Gedächtnis-Tool hilft Ihnen, langweilige Vokabellisten in Sekunden in fesselnde Geschichten zu verwandeln.
1. Geschichtenerzählen ist interaktiv
Geschichtenerzählen ist eine bidirektionale Interaktion zwischen dem Erzähler und einem oder mehreren Zuhörern. Die Reaktionen des Publikums beeinflussen die Erzählung der Geschichte. Tatsächlich entsteht Geschichtenerzählen aus der Interaktion, Zusammenarbeit und Koordination zwischen Erzähler und Publikum. Besonders bemerkenswert ist, dass das Geschichtenerzählen keine künstliche Barriere zwischen Sprecher und Publikum schafft. Dies ist einer der Unterschiede zwischen Geschichtenerzählen und theatralischen Formen, die die "vierte Wand" verwenden. Verschiedene Kulturen und Kontexte haben unterschiedliche Erwartungen an die spezifischen Rollen von Geschichtenerzählern und Zuhörern - zum Beispiel, wer spricht und wann - was zu verschiedenen Interaktionsformen führt. Die interaktive Natur des Geschichtenerzählens erklärt teilweise seine Unmittelbarkeit und Wirkung. Gutes Geschichtenerzählen kann den Erzähler und das Publikum direkt und eng verbinden.
2. Geschichtenerzählen verwendet Sprache
Geschichtenerzählen erfordert die Verwendung von Sprache, sei es gesprochene oder Gebärdensprache wie die Amerikanische Gebärdensprache. Die Verwendung von Sprache unterscheidet das Geschichtenerzählen von den meisten Tanz- und Pantomimeformen.
3. Geschichtenerzählen verwendet Stimmgebung, Körperbewegungen und/oder Gesten
Diese Handlungen sind Teile der gesprochenen oder Körpersprache über Worte hinaus. Ihre Verwendung unterscheidet das Geschichtenerzählen vom Schreiben und textbasierter Computerinteraktion. Nicht alle nonverbalen Verhaltensweisen müssen beim Geschichtenerzählen vorhanden sein. Einige Geschichtenerzähler verwenden beispielsweise viele Körperbewegungen, während andere wenige oder gar keine verwenden.
4. Geschichtenerzählen ist das Erzählen einer Geschichte
Geschichtenerzählen beinhaltet immer die Präsentation einer Geschichte. Viele andere Kunstformen präsentieren ebenfalls Geschichten, aber Geschichtenerzählen kombiniert die Geschichte mit den anderen vier Elementen. Jede Kultur hat ihre eigene Definition einer Geschichte. Was in einem Kontext als Geschichte betrachtet wird, wird möglicherweise in einem anderen nicht als Geschichte betrachtet. Einige Situationen erfordern beispielsweise Improvisation und lockere Abschweifungen; andere erfordern die nahezu genaue Rezitation eines respektierten Textes. Kunstformen wie Gedichtrezitation und Stand-up präsentieren manchmal Geschichten und manchmal nicht. Da sie normalerweise die anderen vier Elemente enthalten, können sie als Formen des Geschichtenerzählens betrachtet werden, solange sie Geschichten präsentieren.
5. Geschichtenerzählen stimuliert die aktive Vorstellungskraft des Publikums
Beim Geschichtenerzählen stellt sich das Publikum den Inhalt der Geschichte vor. Andererseits genießt das Publikum in den meisten traditionellen Theatern oder typischen Erzählfilmen eine Illusion, als würde es tatsächlich die in der Geschichte beschriebenen Charaktere oder Ereignisse miterleben. Die Rolle des Geschichtenerzählers besteht darin, im Geist aktiv lebendige, multisensorische Bilder, Handlungen, Charaktere und Ereignisse der Geschichte zu konstruieren - die "Realität" der Geschichte. Diese Konstruktion basiert auf der Leistung des Erzählers und den eigenen vergangenen Erfahrungen, Überzeugungen und dem Verständnis des Publikums. Die vollständige Geschichte geschieht im Geist des Publikums, und das Publikum ist ein einzigartiges Individuum. Daher wird das Publikum auch zum Mitschöpfer des Geschichtenerlebnisses.
Das XXAI Wort-Gedächtnis-Geschichtenerzähl-Tool nutzt dies. Benutzer geben einfach die Wörter ein, die sie sich merken möchten, und unser KI-Wort-Gedächtnis-Geschichtengenerator erstellt sofort eine zusammenhängende Geschichte, die diese Vokabeln nahtlos integriert und eine revolutionäre Gedächtnismethode basierend auf "situierter Kognition" bietet, die das Auswendiglernen einfach und unterhaltsam macht.
Von ungezwungenen Gesprächen am Esstisch bis hin zu religiösen Ritualen, von improvisierten Erzählungen bei der Arbeit bis hin zu Aufführungen für Tausende zahlende Zuschauer - die Szenarien des Geschichtenerzählens sind vielfältig. Einige Gelegenheiten zum Geschichtenerzählen erfordern einen entspannten und lockeren Ansatz, während andere sehr formal sind. Einige Gelegenheiten zum Geschichtenerzählen erfordern spezifische Themen, Einstellungen und künstlerische Techniken. Es gibt viele verschiedene Kulturen auf der Erde, jede mit ihren reichen Traditionen, Bräuchen und Möglichkeiten zum Geschichtenerzählen. Dies kann hohe Anforderungen an Ihren eigenen Wortschatz stellen. Um eine gute Geschichte zu erzählen, ist ein reicher Wortschatz also unerlässlich.
Fazit
Wortschatz ist für das Sprachenlernen offensichtlich sehr wichtig, da er die Grundlage aller anderen Sprachfertigkeiten ist, ein Sprungbrett für den Sprachgebrauch auf hohem Niveau sein kann, Schülern helfen kann, schneller Flüssigkeit zu erreichen, und es Ihnen ermöglicht, mühelos eine gute Geschichte zu erzählen.
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